Dipl.Sportlehrer, Psychomotoriker

  1. Vorsitzender

• verheiratet, Vater von Zwillingen (* 1993)
• Dipl.-Sportlehrer (univ.), Psychomotoriker,
• Zusatzqualifikation Motopädagogik akM,
• Weiterbildung in Psychodrama bei Yaakov Naor, Israel,
• Lehrtätigkeit in Deutschland, Österreich und Italien (Südtirol) in Schule, (Fach-)Akademie und Universität,
• Praxiserfahrung seit 1988 mit integrativen Psychomotorik-Gruppen der Altersstufen 2 - 16 Jahren und Erwachsenen,
• Dozent für Bewegungspädagogik und Psychomotorik an der Fachakademie für Sozialpädagogik München
• Psychomotorische Therapie in freier Praxis.

Arbeitsschwerpunkte:

• Psychomotorischer Dialog in Erziehung und Therapie, Seminar und Weiterbildung,
• Chaos und Selbstorganisation,
• Hyperaktivität (ADS/ADHS/HKS),
• Verhaltensauffälligkeit,
• Bewegtes Lernen

  Veröffentlichungen:

• 1993: "Ich kann meinen Motor einfach nicht ausschalten!" Hyperaktive Kinder verstehen lernen im psychomotorischen Spiel. In: Passolt: Hyperaktive Kinder: Psychomotorische Therapie
• 2000: "Ich zapple - also bin ich" In: Wendler u.a.: Psychomotorik im Wandel
• 2002: "Störung als Chance" In: Doering u.a.: Störe meine Kreise nicht
• 2004: "Lernen im Chaos" - wie lernen hyperaktive Kinder:
  
• 2005: ´Power is nothing without control` - Hyperaktive Kinder auf der Suche nach Selbststeuerung (zusammen mit Passolt Michael) in: Z. motorik, Heft 1, S. 32 - 42
  
• 2014: "Die psychomotorische Haltung" In: Zimmer, Renate u.a.: Inklusion bewegt - Herausforderungen für die frühkindliche Bildung
• 2020: "Schwierige Kinder" - Die Antwort der Psychomotorik in: Z. Praxis der Psychomotorik, 2020, 1, S. 66-74